Corrigé des sujets Spécialité Cinéma Audiovisuel 2026 Polynésie française

Retrouve ici les corrigés complets des sujets du bac 2026 pour l’enseignement de spécialité Cinéma-Audiovisuel.

L’épreuve de spécialité cinéma-audiovisuel du baccalauréat invite les candidats à mobiliser à la fois leurs connaissances culturelles, leur capacité d’analyse filmique et leur réflexion personnelle sur les images. Comme les sessions précédentes, notamment celles de Polynésie ou de métropole, cette épreuve s’inscrit dans une logique exigeante : il ne s’agit pas seulement de restituer un cours, mais de construire une argumentation rigoureuse à partir d’œuvres, de notions et de documents.
Les sujets proposés en Polynésie française en 2026 s’inscrivent pleinement dans les grands questionnements du programme et invitent les élèves à interroger les formes, les dispositifs et les enjeux du cinéma et de l’audiovisuel. Le programme d’enseignement de spécialité de cinéma-audiovisuel (CAV) en classe terminale institue un programme limitatif de trois œuvres cinématographiques et audiovisuelles.
Les œuvres cinématographiques retenues sont les suivantes :
- High School de Frederick Wiseman, 1968
- Irma Vep d’Olivier Assayas, mini-série, épisodes 1, 2 et 3, 2022
- La Féline de Jacques Tourneur, 1942
Les corrigés qui suivent ont pour objectif de proposer des réponses structurées et approfondies, conformes aux attentes de l’épreuve. Chaque proposition développe une problématique claire, un raisonnement organisé et des analyses précises d’exemples filmiques, afin d’aider les élèves à comprendre les exigences méthodologiques et à progresser dans leur maîtrise de l’exercice.
Epreuve : BAC Général
Matière : Arts, Cinéma audiovisuel
Classe : Terminale
Centre : Polynésie française
Films
Date : juin 2026
Durée : 3h30
Spécialité Cinéma-Audiovisuel
Durée de l’épreuve : 3 h 30
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- Première partie (10 points) : Analyse
- Deuxième partie (10 points)
- Vous traiterez l’un des deux sujets suivants :
- Sujet A : Réécriture
- OU
- Sujet B : Essai
Corrigé bac
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- Dans quelle mesure la mise en scène des différentes formes de spectacle et de moments festifs dans I Vitelloni nous éloigne–t–elle de la chronique d’une réalité quotidienne ?
- A partir de votre connaissance de l’œuvre, du questionnement associé « Un artiste au travail » et de l’exploitation des documents ci-joints, vous répondrez à cette question de manière précise et argumentée.
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Spécialité HLP 2026, Corrigé des sujets bac
Date de dernière mise à jour : 23/04/2026