Anouilh, les ressources pédagogiques, commentaires littéraires, linéaires, annales, biographie, questionnaires, réécritures

Le bac de français nouveau programme.

Anouilh 1

Biographie 

Jean Anouilh (1910 - 1987)

 

Jean Anouilh est né en 1910 à Bordeaux et mort en 1987.  Il est fils d'un père tailleur et d'une mère musicienne, professeur de piano.  Sa passion pour le théâtre et les auteurs classiques nait très vite. Il fit des étude au collège Chaptal.  A dix huit ans il fut impressionné par la représentation de Siegfried de Jean Giraudoux.  Son cursus scolaire se poursuit par des études de droit à Paris avant de travailler dans une agence de publicité comme secrétaire de Louis Jouvet.  Dès 1932, il écrit sa première pièce, l'Hermine puis en 1937, le Voyageur sans bagages, 1938, la sauvage. A compter de cette date, sa notoriété est faîte et sa vie tracée. Il se marie ensuite avec la comédienne Monelle Valentin avec qui il aura une fille. C'est en 1942, sous l'occupation qu'il écrira Eurydice. En 1944, il fait naître Antigone dont le succès public est manifeste mais les polémiques autour de la pièce sont nombreuses.  Dès lors et même après la guerre, les écrits se multiplient, L'invitation au château en 1947, puis en 1948, Ardèle oui la Marguerite, 1953, L'Alouette., puis trois nouvelles pièces en 1959, L'Hurluberlu ou  le réactionnaire amoureux, le petit Molière et Becket ou l'honneur de Dieu, cette dernière connut un grand succès.  

Il se tournera après l'échec de La grotte en 1961 vers la mise en scène et montera successivement Tartuffe de Molière, Richard III de Shadespeare.  A compter de cette date, ses publications se font moins nombreuses mais écrira encore quelques pièces malgré tout dans les années soixante dix.

Les annales 

Objet d'étude : Réécritures.

Sujets de bac de français 2003 de Pondichéry, annales bac série L. 

Corpus textes :
Texte A -  Sophocle : Antigone (441 av. J.C.)
Texte B - Jean Anouilh : Antigone (1944)
Texte C - Henry Bauchau : Antigone (1997)

Lire le sujet intégral 

ÉCRITURE

I. Vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points) :

  A partir de ces trois textes, vous caractériserez le personnage d'Antigone.

 

Il. Vous traiterez ensuite un des trois sujets suivants (16 points) :

Commentaire :
Vous commenterez le texte C.

Dissertation :
Réécrire, est-ce imiter ou innover ?
Vous répondrez à cette question en un développement composé prenant appui sur les textes de ce corpus, sur les textes étudiés en classe et sur vos propres lectures.

Invention :
Face à Antigone, Ismène sa sœur défend à son tour "les lois de la cité" (texte C). Écrivez le dialogue de type théâtral qui oppose les deux personnages

Consultez la correction 

 

la cigale
Annales zéro séries technologiques. Corpus corrigé autour de la fable, La Fontaine, Anouilh, Svevo

La Fontaine, « La cigale et la fourmi », Fables, Anouilh, « Avertissement hypocrite », Fables (1962). « La cigale », Fables (1962). Italo Svevo, Fables - Formulez la « morale » que l’on peut tirer de chacune des fables composant ce corpus. Ces « morales » de fables vous paraissent-elles correspondre à la morale?

Vous pouvez lire aussi le corrigé d'une question de corpus sur le jeu des acteurs

Le théâtre : texte et représentation, série L

■Texte A - Jean Rotrou, Le véritable Saint Genest (1647), acte II, scène 4 
■Texte B - Molière, L’Impromptu de Versailles (1682), acte I, scène 1 (fin) 
■Texte C - Jean Anouilh, La Répétition ou L’Amour puni (1950), acte II (extrait) 
■Texte D - Jean-Paul Sartre, Kean (1954), acte IV, cinquième tableau, scène 2 (fin), adaptation de la pièce d’Alexandre Dumas 

Quelle question essentielle ces textes posent-ils sur le jeu des acteurs ? 

 

Le théâtre : texte et représentation 
Quelles attitudes de spectateur ces textes proposent-ils ? 


Sujet des séries S et ES 
Le sujet comprend : 

■Texte A - Molière, La Critique de L’École des femmes (1663), scène 5 
■Texte B - Edmond Rostand, Cyrano de Bergerac (1897), acte I, scène 3 
■Texte C - Paul Claudel, Le Soulier de satin (1929), première journée, scène 1 
■Texte D - Jean Anouilh, Antigone (1944), prologue 

Consultez le sujet intégral et le corrigé 

Etude litteraire

  • Etude de la réécriture d'Anouilh, le recueil de fables, La Cigale
  • Analyse littéraire et questionnaires 
  • Bon niveau d'analyse : excellent document pour un candidat libre
  • Le commentaire propose un plan en plusieurs parties 
  • Lecture de la fable
  • Notes introductives 
  • Choix du titre 
  • Situation de la fable 
  • Une fable satirique 
  • Le personnage du renard
  • Le coup de théâtre 
  • La portée morale 
  • Etude comparative de la fable : La Fontaine/ Anouilh
  • Différences dans la réécriture, la morale, différences dans les structures narratives, différences au niveau du choix des animaux
  • Consultez le commentaire et les questionnaires bac 
Bac

Les questions de corpus corrigées, séquence théâtre 6

Consultez les corrections des questions de corpus, séquence théâtre et entraînez-vous pour l'épreuve anticipée de français

Beckett

Samuel Beckett, Oh ! les beaux jours- Un théâtre de la condition humaine - Bac de français 2020 3

Samuel Beckett, Oh ! les beaux jours / parcours : Un théâtre de la condition humaine. Nouveau programme du bac de français 2020, objet d'étude, le théâtre, séries générales, technologiques. Commentaires littéraires et études linéaires sur "Oh! les beaux jours", questions de grammaires possibles pour l''oral de l'EAF.

Racine

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Bac général Programme bac de français programme 2020  Objet d'étude : Le théâtre du XVIIe siècle au XXIe siècle  Jean Racine, "Phèdre" / parcours : Passion et tragédie. Commentaires littéraires, linéaires, questions de grammaire, entraînement à la dissertation sur l'oeuvre au programme. Documents complémentair

Racine

Dissertations sur les oeuvres au programme, objet d'étude, le théâtre, EAF 2020 7

Dissertations sur les oeuvres au programme du bac de français 2020 le théâtre .Bac général Beaumarchais, Le Mariage de Figaro La comédie du valet. Beckett Oh ! Les Beaux jours Un théâtre de la condition humaine.Bac technologique-Molière, "L'École des femmes"Comédie, satire -Beaumarchais -Beckett, Oh ! les beaux jour

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Moliere
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Cours sur le théâtre : les fonctions du monologue Une fonction délibérative - Une fonction explicative - Une fonction introspective  - Une fonction dramatique 

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La Fontaine, commentaires littéraires et linéaires, les Fables, la cour du lion et les deux coqs, le Rat et l'huître. Littérature d'idées,EAF 2021 Nouveau

La Fontaine, commentaires littéraires, linéaires, analyses linéaires syntaxiques, les Fables la cour du lion et les deux coqs. Entre tradition et innovation-Intertextualité, réécriture, avatars et détournements-Littérature d'idées,EAF 2021- "Fables" (livres VII à XI) / parcours : Imagination et pensée au XVIIe siècle.

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Commentaire littéraire du Discours sur le bonheur de Mme du Châtelet- En quoi ce discours fait-il l'apologie des passions? En quoi reflète t'-il l'idéal des lumières?argumentation- énonciation et adhésion de l'auteur -A qui s'adresse Mme du Chatelet? Se libérer par l'esprit de la religion et des stéréotypes moralistes

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Date de dernière mise à jour : 26/02/2021